Центр занятости населения
города Красноярска
Мой аккаунт на Работа России
Обратная связь

Учитель

Дата актуальности: 03.02.2026
Вакансия №7
Компания:
МАОУ "Cредняя школа №108 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Социалистического Труда Мясникова Н.Д."
Должность:
Учитель
Адрес рабочего места:
660111, Красноярский край, г Красноярск, ул Тельмана, д.13
Адрес компании:
660111, Красноярский край, г Красноярск, ул Тельмана, д.13
Контактный телефон:
3912245037
Специализация:
Учитель начальных классов; з/п от 43 349 до 60 000 руб.
Заработная плата:
до 60 000 руб.
Режим работы:
Шестидневная рабочая неделя
Дополнительные пожелания:
Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся Требования к знаниям: Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образованию, Сотрудничество с другими учителями Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования
Вернуться назад